آیین نامه تربیتی اوان کودکی برای اولین بار در دستورکار هیات دولت قرار ...
سایر منابع:
سایر خبرها
صحرایی: نظام ارزیابی معلمان راه اندازی می شود
به گزارش گروه اجتماعی عصر قانون، رضامراد صحرایی در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها با اشاره به لزوم توجه به مدارس دولتی گفت: طی دو سال اخیر حدود 6 هزار مدرسه دولتی با الگو معماری اسلامی و ایرانی ساخته و یا با بهسازی به مردم تحویل داده شده است. وی با بیان اینکه ما بهترین معلمان را از طریق آزمون های دقیق استخدام کرده و به مدارس دولتی می ...
بهترین معلمان را به مدارس دولتی می فرستیم/ لزوم برخورد غیرسیاسی با پدیده های تعلیم و تربیت
بگردیم چراکه دلیل عدم اجرای سند تحول بنیادین، هماهنگ نشدن دستگاه های مجری سند است. وی ادامه داد: امروز مدارس در نبردی با آموزه هایی نه تنها غیر دینی بلکه غیر انسانی هستند،. مدرسه قوی تضمین کننده ایران قوی است. هر پیشرفتی در هر ساحتی مگر با آموزش و پرورش قوی ممکن نیست. امروز ما 3000 معلم داریم که با ایل کوچ می کنند و جاهایی می روند که امواج رادیو و نور برق نرفته است. برای این معلم و فهم این مطلب که معلم بداند بدون خانواده نمی تواند ماموریت خود را تمام کند، باید اقداماتی انجام داد. از این رو نیاز به برخورد غیر سیاسی با پدیده های تعلیم و تربیت داریم. ...
علت اجرایی نشدن سند تحول در هماهنگ نشدن دستگاه های مجری است
...> خانواده صرفا مفهوم مذهبی نیست وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: برای نخستین بار در تاریخ کشور آیین نامه عوان کودکی به عنوان آیین نامه تاک در دستور هیئت دولت قرار گرفت اما نکته مهم این است که هرچه در سن پایین تر برنامه ریزی کنیم در سن بالا آسوده تر خواهیم بود و اگر این امر راهبرد علمی این همایش باشد، بسیار موفق است. صحرایی با بیان اینکه باید در برنامه ریزی ها به نقش خانواده ...
هنر و کار بزرگ معلم، خلق موقعیت ها و فرصت های تربیتی است/ تربیت نیروی انسانی، لازمه طراحی فضای هویت بخش ...
ظهر سه شنبه 3 بهمن 1402 در محل تالار همایش استاد مطهری سمنان، برگزار شد. پارسانیا در ابتدای همایش ضمن قدردانی از مدیران مدارس استان سمنان با اشاره به تصویب سند در آذرماه 1390 در شورای عالی انقلاب فرهنگی، اظهار داشت: هنوز از تحقق مدرسه تراز به صورت جدی فاصله داریم؛ هرچند تمامی راهکارها ارتباط مستقیم با مدرسه ندارند و به فضاهای آموزشی، شیوه مدیریت و ارزیابی نظام آموزشی، برنامه درسی و ...
اهمیت مشارکت خانواده و مدرسه در بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان
های آموزشی و اجرایی مصوب برمی آید، نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی اهتمام لازم را برای احیای نقش والدین در همه ارکان تصمیم گیری و اجرای برنامه درسی داشته است، اما با وجود این تلاش ها، لازم است تراز مشارکت والدین در سطح مدرسه های ایران افزایش پیدا کند. لزوم برخورد غیرسیاسی با پدیده های تعلیم و تربیت / پیشبرد اهداف مدارس با مشارکت خانواده ها بر این اساس، رضامراد صحرایی، وزیر ...
لازمه تحول، نوآوری و خلاقیت است/ معلم، قهرمان تربیتی دانش آموزان است
از تصویب سند و تبیین عوامل بیرونی و درونی در محقق نشدن برخی از اهداف آن اظهار داشت: سند تحول نیاز به تصمیم های تخصصی و فنی دارد. پیاده سازی سند تحول با باور معلم به انگیزه درونی و دانش در مدرسه پارسانیا با استناد به فرمایش مقام معظم رهبری درخصوص کوچک انگاری آموزش و پرورش، تأکید کرد: یکی از خطاهای مدیریتی در کشور کوچک انگاری آموزش و پرورش است و توجه به این وزارت خانه به یک تصمیم ...
سرعت گرفتن قطار تحول در آموزش و پرورش
- تهیه برنامه تربیت شش ساحتی دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان و دانش آموز در مدرسه 10- اصلاح قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز غیر دولتی از طریق مجلس شورای اسلامی در چارچوب الزامات سند تحول بنیادین خداوند را شاکریم که با همت همکاران، تلاش دانش آموزان و همراهی والدین آموزش و پرورش در دولت کارنامه عملکرد قابل قبولی در امور آموزشی و پرورشی برای آینده درخشان این مر ز و بوم ترسیم شده است. بدون شک در ادامه مسیر تحول در آموزش و پرورش همچنان به هم اندیشی، حمایت و همکاری مؤلفه های پویایی نظام آموزشی، دانش آموز، معلم و والدین نیازمندیم. ...
نقش معلم در ساختن آینده کشور انکار ناپذیر است
مدارس شاهد باشیم. وی با اشاره به اینکه ظرفیت مدارس الگو پاسخگوی استقبال خانواده ها نیست، به نقش معلمان در تربیت و پرورش دانش آموزان اشاره کرد و گفت: نقش حیاتی آموزش و پرورش در پروراندن فکر و اندیشه سرمایه های کشور که دانش آموزان هستند بسیار حیاتی و انکارناپذیر است. حجت الاسلام عبدی کمال انسان را در گرو تربیت صحیح و رفتار فرد دانست و تصریح کرد: در کنار آموزش مهارت های اساسی، مدرسه ...
مشارکت اولیا در امور مدرسه راهکاری برای موفقیت در پیشبرد اهداف سند تحول بنیادین است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، مسعود سعادتی، صبح چهارشنبه چهارم بهمن ماه، در جلسه کمیته اجرایی رویداد ملی مدرسه، منزل و تعالی محصل با بیان اینکه اولیا همیار آموزشی و پرورشی مدارس هستند، تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر لزوم مشارکت والدین در امور مدارس را مورد اشاره قرار داد و گفت: تجارب دریافتی موفق در این رویداد ملی می تواند الگویی برای مدارس و بهره ...
باید پیش از سن بلوغ مسائل مربوط به شناخت دختران و پسران در مدارس مطرح شود / از آموزش این مباحث واهمه ...
به شکل برنامه ریزی شده و نظام مند وجود ندارد. یک سری محدودیت ها که با عنوان حجب و حیا در مدرسه و خانه مطرح می شود که نیاز است تغییری در رویکرد به وجود بیاید تا معلم در آن زمینه توانمند شود و آموزش ها را منتقل کند تا دانش آموز برای سوالاتش پاسخ مناسب و مورد تایید نظام آموزش و پرورش را پیدا کند. سحرخیز با اشاره به اینکه در برنامه نظام جدید و تحولی آموزش و پرورش، وجود مشاور در تمام مقاطع ...
معلم باید سند تحول بنیادین را در مدرسه نهادینه کند
کلات (پانا) - مدیر آموزش و پرورش کلات در بازدید از مدرسه غیر دولتی پسرانه ابتدایی پیوند مهرشهر کلات گفت مدارس غیر دولتی جدای از سایر مدارس نیستند، هر کسی که وارد کلاس درس می شود و به دانش آموزان آموزش می دهد چون نقش تربیتی دارد معلم است لذا انتظار می رود معلمان عزیز سند تحول بنیادین را در مدارس نهادینه کنند و صرفا به مباحث آموزشی اکتفا نشود بلکه باید برای بار آمدن یک متخصص متعهد، تربیت نیز همراه ...
پروژه های علمی و پژوهشی دانش آموزان (جشنواره جابر بن حیان و فرصت های متنوع یادگیری) در استان کرمانشاه ...
لازم در خصوص برگزاری نمایشگاه های مدرسه ای در دهه مبارک فجر انقلاب اسلامی به عمل آمده است و آثار برتر دانش آموزان در مدارس الگو در هفته بزرگداشت مقام معلم به نمایش گذاشته می شود. نجار خاطرنشان ساخت: این جشنواره در سه سطح مدرسه، منطقه و استان برگزار می گردد. بدین صورت که پس از تشکیل نمایشگاه مدرسه ای و برگزاری نمایشگاه در مدارس الگو، پروژه ها و آثار برتر در هر دو بخش جابر بن حیان و فرصت های متنوع یادگیری در قالب فرم راهنما به استان معرفی می گردند. ...
انتقاد تند این روزنامه از وزیر آموزش و پرورش / ادعاهای عجیب صحرایی کار دستش داد
مواردی بهتر از مدرسه دولتی است؟ طبق آنچه شواهد نشان می دهد باید گفت این امر به دو مورد برمی گردد؛ یکی اختیارات مدرسه و ایجاد یک نظام انگیزشی که درون مدارس غیردولتی ایجاد شده و دیگری مشارکت خانواده در مدرسه است. البته مورد دوم مهمتر است. او افزود: امروز مدارس در نبردی با آموزه هایی نه تنها غیردینی بلکه غیرانسانی هستند،. مدرسه قوی تضمین کننده ایران قوی است. هر پیشرفتی در هر ساحتی مگر با آموزش و پرورش ...
سرپرست جدید اداره کل آموزش و پرورش فارس منصوب شد
خواهد بود. سرپرست جدید اداره کل آموزش و پرورش فارس افزود: تعامل با دستگاه های مختلف برای توسعه استان و سند جامعه علمی کشور باعث انسجام بیشتر برنامه ها خواهد بود توجه به برنامه های رفاهی و تفریحی همکاران وتوجه به پیشکشوتان برای ما لحاظ شده است و در آخر حرکت به سوی مدرسه صالح است. قاسمی نقشه راه سه ساله آموزش و پرورش در مسیر تحقق سند تحول بنیادین را نیز تشریح کرد. وی ...
وزیر آموزش و پرورش: دانش آموزان عامل ارزیابی معلمان می شوند
به گزارش خبرنگار ایرنا ، رضا مراد صحرایی روز سه شنبه در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار کرد: در مدیریت امروز رابطه سن و بودجه یکی از شاخص های توسعه یافتگی است یعنی هر چه در سنین پایین برای افراد هزینه شود، توسعه یافتگی بیشتر صورت می گیرد. وی افزود: وقتی کیک بودجه کشور را می بینیم، کشور ما سهم ...
خزعلی: هدف از اجرای سند 2030 گسست خانواده بود
به گزارش خبرگزاری برنا، انسیه خزعلی معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگو ها و راهبرد ها گفت: هدف اجرای سند 2030 در وهله اول گسست خانواده بود از این رو جای تقدیر بی حد و حصر از رهبر انقلاب وجود دارد. همانطور که امام خمینی (ره) در برابر کاپیتولاسیون ایستادند و اجازه ندادند بیگانگان بر ما آقایی کنند، رهبری نیز محکم گفتند نیاز ...
ماجرای سهمیه استخدامی این افراد / آموزش و پرورش تکذیب کرد
دریافت نمی کنند. فرهادی کرد: این روحانیون به صورت جهادی در تربیت دینی، مسائل شرعی، آموزش احکام در مدارس جهادی فعالیت می کنند و وزارت آموزش و پرورش هم استقبال می کند. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره استخدام سرایداران مدرسه ها گفت: پس از جذب ماده 28 با سازمان اداری و استخدامی وضعیت نیرو های سریداری را پایش می کنیم که بدانیم چقدر کمبود و کسری داریم و حتما این ارزیابی در دستور کار ...
مشارکت خانواده؛ دلیل عملکرد بهتر مدارس غیردولتی از دولتی
به گزارش خبرنگار ایکنا، نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبردها امروز سه شنبه سوم بهمن ماه در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد. رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش ضمن تبریک ایام ماه رجب در این نشست بیان کرد: بین سن و پیشرفت کشور در تمام شقوق آن یک رابطه معنادار وجود دارد. سن در برخی از یادگیری ها در موضوع توسعه و پیشرفت شاخص های ...
تاکید وزیر آموزش و پرورش بر ائتلاف خانواده، مسجد و مدرسه
مراتب بهتر از الان بود. چرا ساختارهای جدید نقش اثرگذار به خانواده نداد و شریک واقعی ما در تعلیم و تربیت نشد و نقش او به عامل کمک مالی و اداری فرو کاهیده شد. خانواده ای که بیشتر با مدرسه در ارتباط است وضعیت علمی فرزندانش بهتر است. بین آسیب های اجتماعی و مشارکت خانواده با مدرسه رابطه وجود دارد و.... اما چگونه می توان این دانسته ها را به عمل رساند. سدی که اجازه نمی دهد خانواده با مدرسه بیشتر ارتباط ...
والدین غربی به شیوه های آموزشی و پرورشی خود معترض هستند
معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهور گفت: در مدارس غربی والدین پشت در مدارس به شیوه های آموزش و پرورش معترض هستند و نسبت به آنچه که به خورد فرزندانشان داده می شود و ذهنیت، ذائقه و ارزش های آنان را دست خوش تغییر می کند، اعتراض دارند. به گزارش خبرنگار ایلنا، “انسیه خزعلی” معاون رئیس جمهوری در امور زنان و خانواده در نخستین همایش بین المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه، چالش ها، الگوها و راهبرده ...
کار تربیتی بدون توجه به اقتضائات فرهنگی ممکن نیست/ مدرسه تربیت محور عملیاتی شود
که از این فرصت باید استفاده شود و هر فعل و انفعالی که صورت میگیرد؛ کانون توجه باید مدرسه باشد. نوید ادهم خاطرنشان کرد: برای اینکه اثربخش باشیم اصلی ترین سند ، سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی است. سند دیگر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است چون مدارس سما هم جزیی از خانواده آموزش و پرورش هستند و یک سند هم سیاست های مدیریتی است. برنامه ای که در مدرسه و سطح استان ها تدوین میشود باید ...
به دنبال ایجاد مدارس تربیت محور هستیم
معناداری وجود دارد که باید در برنامه ریزی ها تلقی شود. درواقع، محور اصلی فلسفه وجودی است. ادهم ادامه داد: تربیت چندساحتی یکی از پیام های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که ضروری است تمام معاونان امور مدارس سما به عنوان یک الگو تصویری اجمالی از سند را داشته باشند. مدرسه نقطه کانونی است و همه فعل و انفعالات مدرسه تربیت محور باید متجلی شود. درواقع، به دنبال این هستیم که مدرسه تربیت محور ایجاد ...
جشنواره ابتکارات مدارس غیردولتی برگزار می شود
آموز به صورت مستقیم و غیرمستقیم در سازمان مدارس غیر دولتی تحت سیاست های آموزش و پرورش هستند. همچنین طبق آمار وزارت آموزش و پرورش حدود 250 هزار معلم، مدیر و عوامل اجرایی در مدارس غیر دولتی مشغول خدمت هستند.
نقش نمرات پایه دوازدهم در عدالت آموزشی میان مدارس کشور
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، محمد حسین رمضانی در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان شفت با اشاره به نقش آزمون های نهایی پایه دهم تا دوازدهم و کاهش فاصله آموزشی مدارس مناطق مختلف کشور اظهار داشت: در این شرایط مدارس مناطق محروم به بهره گیری از آموزش های رسمی مدارس و حضور باکیفیت معلمان قادر خواهند بود با پشتوانه دوران دبیرستان در دانشگاه های معتبر ادامه تحصیل ...
مدل دانشکدگان به دنبال شکست ساختارهای تحمیلی است
انجام می شود، باید به مدرسه توجه داشته باشیم. بایستی بخشی از اسناد از جمله سند تحول تعالی دانشگاه آزاد اسلامی، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند سیاست ها و مدیریتی در استان ها برای رسیدن به برنامه بلند مدت در دستور کار قرار بگیرد. وی ادامه داد: برنامه های بلندمدت مدارس باید حاوی مفاهیم و ارزش های سه سند باشد و باید بین این سه سند هم سویی، هم افزایی و هماهنگی برقرار شود. برنامه های مدارس استان ها ...